Opgaver til “Lårkot”
Skriveteknisk
- Hvordan bruger bogen teksten forskelligt? Giv eksempler fra bogen på forskellige former for tekst.
- Hvordan er forfattersynsvinklen i bogen? Hvilken virkning har det?
- Et sted i bogen er der også skiftet forfattersynsvinkel. Hvorfor det, tror du? Forklar også hvilken effekt det har.
- Hvad er budskabet med bogen? Og temaet? Hvad er forskel på budskab og tema?
Om personerne
- Giv en karakteristik af personerne i bogen. (Myran, Cilla, Uffe, Bergström, Myrans mor, Cillas mor, Bea)
- Hvilke modsætninger er der i bogens personer?
Indhold
7. Hvorfor sidder Myran på taget i så lang tid?
8. Hvorfor lader Vera og Robbin hende sidde?
9. Hvad ville der være sket hvis de ikke havde ladet hende sidde?
10. Hvorfor lægger Vera sig til at sove på taget?
11. Hvorfor kommer Myran så ned efter at Vera har tilbragt en nat på taget?
12. Hvorfor klipper Myran sig korthåret (s. 43)?
13. Hvorfor biver Myran så træt efter at have siddet hos advokaten? (og det samme sker efter retsmødet)?
Afslutning
14. Er historien troværdig?
15. Egen vurdering.
16. Perspektivering.
Analyse af novelle
oktober 16, 2008
Gemt i Analyseredskaber
Tags: Analyse, Fortællertekniske virkemidler, Novelle, Perspektivering, Roman, Sproglige virkemidler
Novelleanalyse
1. Hvilken tekst:
Titel og udgivelsesår
Hovedgenre og undergenre
Litterær stilart
2. Hvem har skrevet teksten:
Forfatterportræt
3. Hvad fortælles der om:
Resumé
Persongalleri
Miljøbeskrivelse
Historisk samtid
Personkarakteristik
Ydre karakteristik (ydre kendetegn)
Indre karakteristik (væremåde, tanker, persontype, holdninger ol.)
Tema og budskab – kan evt. gemmes til sidst
4. Hvordan fortælles der:
Fortællertekniske virkemidler og fremstillingsformer
Beretning
Beskrivelse
Dialog
Tale og tanke
Komposition (hvordan er historien sat sammen)
Brug berettermodel eller aktantmodel til at beskrive kompositionen
Fortællerforhold
Fortællerens synlighed
Fortællerens rolle i fortællingen
Fortællerens synsvinkel
Fortællerens pålidelighed
5. Sproglige virkemidler
Ordforråd (er der brugt specielle former for ord. Mange svære ord, bandeord, andre særlige former)
Sætningskonstruktion
Billedsprog (sammenligninger, metaforer, symboler)
Humor, ironi, sarkasme og parodi
6. Hvad er din egen vurdering af teksten:
Egen personlig vurdering af tekstens tema og litterære kvaliteter
HUSK TEMA OG BUDSKAB
7. Med hvilke perspektiver kan teksten læses?
Kan du sammenligne teksten med noget du har oplevet, noget du har læst tidligere. Har vi læst noget i dansk der på en eler anden måde minder om denne tekst, fx genren.
Birthes og Katrines Weblog 