Opgave til dieselreklame

 

Diskuter sammen to og to. Skriv hver især i jeres grønne hæfter. I skal forholde jer til reklamen.

 

 

  1. Hvilken provokation ligger der i reklamen? Hvori ligger ironien i billedet?
  2. På hvilken måde gør reklamen opmærksom på sig selv?
  3. Hvad betyder reklamens tekst i forhold til billedet?
  4. Kom med nogle argumenter for at der er tale om moralsk forfald.
  5. Kom med nogle argumenter for et moralsk engagement – det modsatte af moralsk forfald.
  6. Bliver I selv provokeret af reklamen? Hvorfor (ikke)?

  

God arbejdslyst

 

Katrine

Analyse af reklame

 

En hvilken som helst reklame for en vare, har som opgave at få salget af den pågældende vare i vejret. Enhver reklame informerer og forsøger at påvirke.

Og den bruger som regel både skreven tekst og billede. Reklamens opgave er at gøre os opmærksomme på en vare, og selvfølgelig få os til at ønske at købe den vare.

 

Hvordan får reklamen os til at ønske den vare?

 

 

 

 

 

Det gør den ved at love noget mere end selve varen. Og det mere kan man kalde varens sekundære brugsværdi (som er i modsætning til varens primære brugsværdi). Hvad er det for ønsker, drømme og fantasier hos modtageren, som reklamen bearbejder for at få solgt varen? Det er noget af det vigtige at få fat i i en reklameanalyse.

 

Reklamer kan forekomme på mange måder. Billeder i aviser og blade; små film der kører på TV eller i biografen; store skilte ved veje eller sportstadions ol.

 

I denne analysemodel skelner vi mellem reklamer som et billede, og reklamer som en film. I virkeligheden sker der mange af de samme ting.  Man forsøger i begge tilfælde at fange folks opmærksomhed og få dem til at købe en vare. Der bliver brugt mange af de samme kneb, og rent analytisk skal man komme ind på mange af de samme ting. Når du skal analyserer en reklame, så gennemgå ALTID punkt 1- 6. Er der tale om reklamefilm, skal du ud over punkt 1-6 komme ind på punkterne 7 – 14

 

Reklamebillede:

 

1.    Kommunikation:

          Hvem er afsender? (producent, sælger, firma)

          Hvad er emnet? (Hvilket produkt reklameres der for?)

          Hvem er modtager?

          Hvor er reklamen offentliggjort?

 

 

2.    Billedanalyse (hvis billede-reklame)

          Hvad forestiller billedet

          Hvad er det centrale i billedet

          Hvad er der ellers på billedet – hvorfor. Du kan roligt regne med at der intet er med på billedet uden at man har tænkt over at det er der, og hvorfor det er der. ALT har en betydning.

          Hvordan er sammenhængen mellem tekst og billede? Er der overhovedet en sammenhæng?

          Hvad fylder mest? Hvorfor tror du?

 

3.    Reklamens virkemidler:

          Er der brugt blikfang?

          Er der en overskrift? Er den præcis, hvordan spiller den sammen med resten af reklamen?

          Er der brugt plus- og minusord ord (værdiladede ord)?

          Nydannede ord? (fx drømmeskønt, luksusblødt…)

          Rim eller ordspil? (fx merry x-mas)

          Usædvanlig tegnsætning/stavemåde?

          Hvilken virkning har det på reklamen?

 

Til analysen af tekstdelen i reklamen kan I også bruge hele Jeres viden om analyse af fiktive tekster. Se fx på komposition, billedsprog etc.

 

4.    Argumentation:

Reklamer skal påvirke, de skal overbevise. På den ene eller anden måde prøver de at argumentere.

Et argument består af:

a.    en påstand

b.   en eller flere begrundelser

Det typiske argument i en reklame er mere eller mindre skjult, men kører på denne simple grundform:

“Køb denne vare X, fordi…”

 

Er begrundelsen i orden? Vurder om reklamen ordentligt begrunder, hvorfor man skal købe lige præcis denne vare.

  

5. Varens sekundære brugsværdi

          Hvad er det for nogle værdier, der bliver benyttet i reklamen? Sker det åbenlyst eller skjult?

          Hvad er det for nogle sekundære brugsværdier, der bliver benyttet til varen?

          Hvordan er kønsrolle-mønsteret?

          Hvad er budskabet i reklamen?

  

6. Vurdering

          Hvad er budskabet i reklamen?

          Er det en god reklame? Er den spændende, kedelig? Synes du, at den fungerer efter hensigten? Når den frem til sin modtagergruppe? Føler du dig overbevist?

          Husk at begrunde din vurdering med udgangspunkt i dine analyser.

 

Reklamefilm (desuden):

7.      Filmanalyse (hvis reklamefilm)

          Hvad er handlingsforløbet

          Hvor foregår det (sted)

          Hvornår foregår det (tid)

          Hvem/hvad optræder (personer/varer)

 

8.      Opbygning

          Hvor mange scener indgår der

          Hvor mange indstillinger (klip) er der i hver scene. Hvad kan det evt. sige noget om?

          Hvor lang tid varer reklamen (ofte mellem 5-10 / 20-30 sek.)

          Tegn evt. et storyboard, der viser handlingsforløbet.

 

9.      Kamerateknik

          Billedformat (total, nær, ultranær)

          Perspektiv (normal, fugle, frø)

          Bevægelser (panorering, tiltning, travelling, zoom)

          Synsvinkel – Hvorfra ses handlingen. Ser det ud som om der filmes fra en persons hoved? Er det filmet udefra? Følger vi en bestemt person? Osv.

 

 10.  Lyd og lys

          Dialog (samtale) og/eller speakerkommentar

          Hvad er det for en type stemme der er brugt (hverdagssprog; dyb mandsstemme) – hvilken effekt har det?

          Effektlyde og/eller musik. Hvad er det meningen det skal få os til at tænke på?

          Hvordan passer billeder og lyd sammen?

          Hvordan falder lyset? (Medlys, modlys, sidelys, dagslys/nattelys, kontraster)

          Farver – pastelfarver/kontrastfarver

 

11.  Andre effekter

F.eks. slogans (katte ville vælge…) , rim og remser, blande tegnefilm og film.

 

12.  Medium

          I hvilket medium bringes reklamen? – Biograf, tv eller…

          Er reklamen national eller international? –  “oversat” til dansk

 

13.  Tolkning

          Hvad er reklamens sekundære værdi? (Hvad lover reklamefilmen indirekte?)

          Gør rede for reklamefilmens skjulte indhold

          Hvad kommer du til at tænke på?

          Symboler

          Hvilken holdning gives der udtryk for (seksuelle hentydninger, livsstil)

          Hvordan er reklamefilmens virkelighed i forhold til din egen?

 

14.  Vurdering

          Hvilket indtryk gør reklamefilmen på dig?

          Hvordan er dens troværdighed?

          Er den kunst, håndværk, oplysende, morsom eller…

          Argumenter for din mening.

 

 

Rækkefølgen af analysens punkter er ikke væsentlig. Det vigtigste er, at du lærer at give udtryk for de virkemidler, som reklamen benytter sig af, og at du indtager en kritisk holdning til disse.

 

 

God arbejdslyst

Birthe og Katrine